有情感的句子吗，赋予物以人的情感的句子

有情感的句子吗

亲如手足 象兄弟一样的亲密。多形容朋友的情谊深厚。

2. 大学生活真新奇，1653一切都得靠自己。过去荣耀靠边站，从头学习。

赋予物以人的情感的句子

3、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。

[语出] 《敦煌变文集·维摩诘经讲经文》：“卓定深沉莫测量；心猿意马罢颠狂。”

[释义] 在双方争5261执中；主动介入；帮助受到欺压4102的人；打击实施强1653暴者。

强食自爱 劝慰人的话。谓努力加餐，保重身体。

【解释】：指愤怒得头发直4102竖，顶着帽1653子。形容极端愤怒。

离婚的情感句子

24、二十八星宿： 亢金龙、女土蝠、房日兔、心月狐、尾火虎、箕水豹、斗木獬、

（鲜艳的五星）红旗（在和曦的春风中冉冉）升起来了。

翻译：暖和的冬天儿子因喊冷,丰收的年景老婆还为饿而哭

蛇行鼠步、蛇珠雀环、蛇欲吞象1653、蛇影杯弓、蛇雀之报、

数见不鲜数：屡次；鲜：新杀的禽兽，引伸为新鲜。本指对于常来之客，就不宰杀禽兽招待。后指常常见到，并不新奇。

深入浅出 出生入死 大材小用 九死一生 异口同声 街头巷尾

友情感悟的句子

唾手可取 弹丸脱手 无所措手 无所错手足 无所措手足

[例句]：书生万念俱灰披发入山修道,千年之后终于成了仙人。

支持你加油努力的情感句子

力可拔山: 力气大得可以拔起山来，形容勇力过人。

出处：元 无名氏《冻苏秦》第四折：“常言道远亲近邻，不如你这对门。”意思说远近的亲戚朋友，不如你这对门的邻居。

香象渡河佛教用语。比喻悟道精深。也形容评论文字精辟透彻。

关于情感平淡朴实的句子

龙举云兴: 比喻王者兴起则必遇贤臣良将。同“龙兴云属”。

秋雨争先恐后地下了起来，像掉了链的1653珠子，又似开了闸的水龙头，又密，又急，“哗啦啦，滴答答……”不停地演奏着乐章的前奏。

苍翠欲滴苍翠：深绿2113。形容草5261木等绿色植物仿佛饱含水份一样。4102

不负众望，意思是不辜负大家的期望，作褒义词。不孚众望，意思是未符合大家的期望，作贬义词。望采纳！

歧义句是在理解上会产生两种以上可32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333332636361能的句子，换句话说，就是可以这样理解也可以那样理解的句子。要辨析歧义句首先得弄明白产生歧义句的原因。产生歧义句的原因大致有两种，一种是多义词造成的歧义，一种是句子结构的不同停顿组合造成的歧义。很多教育专家认为，歧义句主要有语音歧义、词汇歧义、语法歧义三种类型。一、语音歧义能够导致歧义的语音特征主要有重音、停顿、声调、语气和语调。句子的轻重音、停顿点、语调等的不同均可以使句子意思有所变化，所以考生在运用汉语时，一定不要陷入误区。例如：选出没有歧义的句子()。A.反对你的游行的人不少B.我们计划请著名的学者和教育家来我校作报告C.A国对B国的进攻早有准备D.学生的成绩好坏并不能反映其素质的高低分析：本题主要考查因停顿的不同而造成的歧义。A项“反对你/的游行的人/不少”与“反对/你的游行/的人不少”，停顿的不同，造成两种意思；B项“著名”是用来修饰“学者”还是“教育家”还是两者兼有，不明确；C项“A国对B国/的进攻/早有准备”与“A国对/B国的进攻/早有准备”，可有两种理解。只有D项是没有歧义的。故选D。二、词汇歧义词汇歧义大多都是多义词或多义短语使用不当造成的，如果一个句子里有某个词是多义的，那么这个句子可能成为多义句。例如：请选出有歧义的句子()。A.在大多数人眼里，他是一无所有的B.去趟西安，他就买了三件礼品回来C.成功是赢得了整场战争，而不是赢得每一场战争D.他叔父原来在上海一所不错的中学里当数学教师剖析：“原来”有两层意思，既可以表示“以前”，也可表示“原来如此”，则D项句子既可理解为“他叔父以前在上海当教师”，又可理解为“突然知晓了他叔父在上海当教师”。故选D。三、语法歧义语法歧义主要表现在以下三方面：(1)定语修饰指代不清。同一个短语或同一句话，在语法结构上有不同的划分，指向不同的修饰成分就会产生歧义。(2)主谓宾搭配歧义。同一个语言形式，它内部的结构关系可能有多种，不同的机构关系表示的意义也不一样。(3)指代不明造成歧义。如“他的笑话讲不完”中的“笑话”既可是关于“他”的，也可理解为是“他”讲的。例如：选出没有歧义的句子()。A.没有人相信他的话B.我和小王已经商量好了，下了课去打球C.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言D.我们需要相信自己的人解析：A项相信的对象可能是“他的话”，也可能是“他的行为或其他”，“话”在这里做口头语；C项最后出席会议的到底是教授还是他的弟子，表意不明；D项相信的对象是我们，还是指个人的自信，不明确；B项其实表述也不清楚，“和”既可理解“与”，也可理解为“向”。相较而言，B项正确。故选B。练习下列句子，分析它的歧义。1、3乘4加22、六（1）班打败了六（2）班获得了冠军。3、行人等不得在此大小便。

39、秋草有情，径自凋敝;黄花无意，引领南山远眺。阡陌相交，炊烟袅袅，那是秋天里写不尽的诗情。

一尺水翻腾做百丈波 〖解释〗比喻说话夸大之极。同“一尺水翻腾做一丈波”。

“句芒”的读2113音是：gōu máng

一枝一节 ①本指树木的枝节。②喻事物之细小部分。

突然有一天我看见他和一个很漂亮的女生手拉手走在一起，我就冲了上去，我真的希望他能向我解释，可是他却什么也没说，我当时脚一软就坐在了地上，就那样看着他们手拉手的走了，我的心在滴血，晚上我打电话给他想约他出来谈谈，他说：“我们还是分吧，也没什么好谈的了”“为什么？我什么地方做错了吗？你告诉我，我可以改的，”“你什么也没做错，只是我已经对你的身体不感兴趣了，明白了吗？”说完他就挂断了电话，我的脑袋一片空白。